İLKÖĞETİMDE DİN EĞİTİMİ VE PROGRAM GELİŞTİRME ÜZERİNE BAZI DÜŞÜNCELER - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Federal Almanya'daki Türk Çocuklarının Eğitim Problemleri - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Avusturya ve Türkiye'deki İlahiyat Yüksek Okulları Üzerine Bazı Düşünceler - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Avusturya İslam Diyanet Teşkilatı,Din Dersi Öğretmenleri ve Din Görevlileri - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
CUMHURİYET DÖNEMİNDE DİN DERSLERİNİN İLKOKUL PROGRAMLARINDAKİ YERİ - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
İBNİ SAHNUN'UN (ÖLM. H240/854)ADABU'L-MUALLİMİN'İ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
AVUSTURYA OKULLARINDA İSLAM DİN DERSLERİ - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Avrupalı Türk Gençlerinin Kültürel Kimlik Problemlerinden Din Olgusu Üzerine Düşünceler - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Hristiyan Din Dersi Kitaplarında İslam'ın Tanıtımı - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Okulöncesi Çocuğunun Eğitiminde Din Duygusu ve Din Eğitimi - (Prof. Dr. Mustafa TAVUKÇUOĞLU Kütüphanesi)
Çok Kültürlü Toplumlarda Din Hakkında Öğrenme Ve Dinden Öğrenme Modeli - (Prof. Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Kütüphanesi)
5E Yapılandırmacı Öğretim Modeli Ve Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Dersi İşleniş Örneği - (Prof. Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Kütüphanesi)
Din Eğitiminde Etkin Bir Yöntem Olarak Hikaye - (Prof. Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Kütüphanesi)
Ehl-i Sünnetin Kurumlaşmasında Nizamiye Medreselerinin Etkisi - (Prof. Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Kütüphanesi)
Kur’an’da Tebliğ, Davet Ve Emir-Nehiy Kavramlarının Eğitim Felsefesi Açısından Değerlendirilmesi - (Prof. Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Kütüphanesi)
Hadislerin Anlaşılmasında Eğitsel Yorumun Önemi - (Prof. Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Kütüphanesi)
BELÇİKA’DA İSLAMOFOBİ VE MÜSLÜMANLARA YÖNELİK AYRIMCILIK - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
OKULDA DİN DERSİ TARTIŞMALARI (Türkiye’de Din Dersinin Tarihi, Teorik Yapısı, Bazı Ülkelerle Karşılaştırılması) - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
BELÇİKA’DA İSLAMOFOBİ - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
AİLEDE ÇOCUĞUN AHLÂK EĞİTİMİ - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
İMAM HATİP LİSELERİ ARAPÇA ÖĞRETİM PROGRAMI VE DERS KİTAPLARIYLA İLGİLİ BİR ELEŞTİRİ YAZISI ÜZERİNE - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
Avrupa Birliği Ülkelerinde Din Eğitimi ve Türkiye İle Karşılaştırılması - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
AİLEDE AHLÂK EĞİTİMİ - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
İMAM HATİP LİSESİ ARAPÇA DERSLERİNİN PLÂNLANMASI - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
BELÇİKA'DAKİ TÜRK YERLEŞİMİNİN SOSYAL, EKONOMİK VE TARİHÎ BOYUTLARI - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
AKTİF ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNDEN BULDURMA (SOKRATES) YÖNTEMİ - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE DİN EĞİTİMİ - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
GÜNÜMÜZDE ARAPÇAYI NASIL ÖĞRETELİM? - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
İLKÖĞRETİMİN İKİNCİ KADEMESI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)
İSLAM DİN DERSİ PROGRAMININ HAZIRLANMASI - (Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN Kütüphanesi)